初二物理上册 第一章—声现象

    |     2013年6月25日   |   生活课堂   |     0 条评论   |    1387

第一章:声现象        

一 声音的产生于传播      (声音是如何产生、传播的?声音的速度有多大?)  

   声是由物体的振动产生的。声的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做介质。介质的种类:固体、液体、气体。( 传播速度:v固体>v液体>v气体 ) 真空不能传声。以波的形式传播着,我们把它叫做声波。声速的大小和介质的种类(固液气)有关,还跟介质的温度有关。15°C时空气中的速度是340m/s 。

v速度  t 时间  S 路程 :S = v t   v = S/t   t = S/v.

声源于障碍物的距离计算公式:S = vt/2  

二 我们怎样听到声音     (人耳是怎样听到声音的?什么是立体声?)     

外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音。(发声体振动→介质→鼓膜→听小骨及其他组织→听觉神经→大脑)

在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍(例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏),人都会失去听觉。但是如果只是传导障碍,而又能想办法通过其他途径将振动传递给听觉神经,人也能够感知声音(例如:骨传导)

声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉。科学中把这种传导方式叫做骨传导。

声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同,这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.  

三 声音的特性           (音调、响度、音色与什么有关系?)   

音调( 指声音的高低 和发声体振动的频率有关)

物体振动得快,发出的音调就高,振动得慢,发出的音调就低。可见发声体振动的快慢是一个很重要的物理量,它决定着音调的高低。

物理学中用每秒内振动的次数——频率来描述物体振动的快慢。频率决定声 音的音调。 

频率的单位为赫兹,简称赫,符号为Hz.(物体在1s的时间里如果振动100次,频率就是100Hz)

响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度越强;听者距发声者越远响度越弱;

音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色)

超声波和次声波:人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波。

动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波。

四 噪声的危害和控制     (噪声有什么危害?如何防止噪声的侵害?)    

噪声:(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声; 从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。符号dB,超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音。

控制噪声:(1)在生源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中(植树。隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)。

 五 声的利用             (声是如何传递信息的?声是如何传递能量的?)   

1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)。

2、传递信息(医生查病时的“闻”,打B超,敲铁轨听声音等。

3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未接触的音叉振动发生)。

第二章:光现象       

一 光的传播

  二 光的反射       

 三 平面镜成像       

 四 光的折射       

 五 光的色散       

六 看不见的光   

第三章:透镜及其应用       

一 透镜        

二 生活中的透镜        

 三 探究凸透镜成像的规律       

 四 眼睛和眼镜       

五 显微镜和望远镜   

 第四章:物态变化       

一 温度计       

二 熔化和凝固       

 三 汽化和液化       

四 升华和凝华   

第五章:电流和电路       

一 电荷        

二 电流和电路       

三 串联和并联       

四 电流的强弱        

五 探究串、并联电路的电流规律

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