心理学大师维果斯基（Vygotsky）指出：孩子所处的社会环境对其学习有关键性的影响，尤其成人或同伴的互动支持可帮住他们达到更高层次的水平，这就是著名的鹰架理论（Scaffolding Theory）的意涵。 每一个孩子都有自己的近侧发展区（Zone of Proximal Development,…
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其实宝宝在妈妈肚子里就可以听到声音，出生后开始动嘴巴玩声音，大约到了 11个月，宝宝便开始尝试“说话”这件大事！ 宝宝会说的话多是由互动中学习而来，所以知道宝宝会说哪些词汇，也等于知道宝宝体会了哪些生活经验！我们依据华语的研究资料，整理出宝宝在语言发展之初，最早出现的300个词汇。父母除了可以记录宝…
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一、PCI和游戏的区别 1 游戏是每个人的天性！游戏是孩子的生活必需品。 2 PCI不单单只等于游戏，还有文化与目标。（适合孩子自己的教育自助餐）。 3 哪里都可以来做PCI。 4 狭义的PCI的概念：我们用游戏的方式包装整个过程，在孩子有兴趣的事与物基础上，创造互动的氛围，在细节处添加文化学习的目…
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首先要介绍一下本文的作者，梅知老师真的是一位在学术上很有造诣的老师，不仅会培训老师，还很会用一些人生哲学去影响周围的人。而且，他的读书笔记，不仅有对原著的精华提炼，也有很多自己的想法，真的很值得学习。 《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式：促进语言、学习和参与》 Early Start Denver Mo…
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闭症诊断标准（DSM-V）最新 1 持续在跨情境中出现社会性沟通和社会性互动困难，非一般发展迟缓造成。 a 社会情绪互动有缺陷，异常的社会接触，一来一往的对话有困难，分享兴趣、情绪与情感有缺陷，分享出自发的社会互动困难。 b 使用非口语沟通行为进行社会互动有缺陷；整合口语和非口语的沟通有困难，异常…
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