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自闭症儿童核心技能之行为的管理与组织–

自闭症儿童核心技能之行为的管理与组织–

- 2019年5月11日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 251浏览 阅读更多...

行为的管理与组织 自闭症儿童常因社会情境解读能力不佳,而跟不上团体的律动;中低功能者对于一般活动所涉及的人事时地物,常茫茫然不知所措,需要进行行为的管理与组织的训练,才能让他们成为团体的一员。以下讨论训练的重点及策略。 1 空间:自闭症儿童学习与生活的空间要尽量地结构化,不要过于复杂,不同空间的区隔…

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怎样给孩子做情绪辅导

怎样给孩子做情绪辅导

- 2019年2月19日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 314浏览 阅读更多...

一、情绪辅导五步骤 首先,同理心是情绪辅导的基础,包括相信孩子的体验,共感孩子的情绪。同理心让孩子视父母为盟友。 步骤一:觉察孩子的情绪。 1 情绪觉察力不因性别而有差异。 2 当父母感觉失控时。。。 3 如何觉察自己的情绪。 --给自己一点独处时间。 --每天做情绪记录。 --随时觉察自己的生理状…

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教导儿童语言的重中之重

教导儿童语言的重中之重

- 2019年2月7日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 472浏览 阅读更多...

你认为教导儿童语言一定要先教他说话,你认为评价一个儿童语言好不好一定是讲得多不多,其实并非如此,如果你希望孩子有有好的语言学习,那么请记住,先教导孩子以下三种能力,这三种能力不是着急来的,但是是对孩子的学习很迫切需要的。 1 观察 2 模仿 3 互动。специалист по контекстно…

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自闭症儿童目标设定

自闭症儿童目标设定

- 2018年11月20日 - 宝贝加油 - 2 条评论 - 579浏览 阅读更多...

自闭症儿童目标设定,看着非常专业。等待乖来完善。 终极目标能找到一份工作,生活下去 依赖目标:融入集体,学习能力,自理能力... 其实也一直再想,如何像打开一个潘多拉盒子一样,慢慢的全开了。越来越快。 什么能力才是最重要的。 我的理解:专注力 不单指自己喜欢的事物,其他的事物也能 专注一段时间。 不…

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读书笔记:《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式:促进语言、学习和参与》第四章第一节

读书笔记:《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式:促进语言、学习和参与》第四章第一节

- 2017年7月3日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1190浏览 阅读更多...

本文源引自“梅知”老师新浪博客读书笔记:     《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式:促进语言、学习和参与》 Early Start Denver Model for Young Children with Autism:Promoting Language,Learning,and Engagemen…

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读书笔记:《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式:促进语言、学习和参与》第二章第三节

读书笔记:《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式:促进语言、学习和参与》第二章第三节

- 2017年4月27日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 755浏览 阅读更多...

本文源引自“梅知”老师新浪博客读书笔记:     《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式:促进语言、学习和参与》 Early Start Denver Model for Young Children with Autism:Promoting Language,Learning,and Engagemen…

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《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》—艾瑞·卡尔(图)

《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》—艾瑞·卡尔(图)

- 2017年4月7日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 620浏览 阅读更多...

“棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?”“我看见一只红色的鸟在看我。”“红色的鸟、红色的鸟,你在看什么?”“我看见一只黄色的鸭子在看我。。。蓝色的马,蓝色的马,你在看什么?  我看见一只绿色的青蛙在看我。。。 这个绘本是属于简单重复的类型的绘本,读起来郎朗上口,比较容易有韵律和节奏感,色彩很鲜艳,动物也…

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心智解读能力(二)共同注意力训练的原理

心智解读能力(二)共同注意力训练的原理

- 2017年3月24日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1256浏览 阅读更多...

在心智解读能力(一)中说明了“共同注意是儿童社会理解开始的标志,是儿童心智解读能力形成的重要条件”。在心智解读能力(二)中将说明心智解读基础能力——共同注意力的训练方法。心智解读能力(三)中将说明“情绪解读是儿童心智解读的重要内容,(四)中将说明“想法解读是儿童心智解读的重要内容,(五)中将说明“假…

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读书笔记:《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式:促进语言、学习和参与》第一章第五节

读书笔记:《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式:促进语言、学习和参与》第一章第五节

- 2017年3月8日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 747浏览 阅读更多...

本文源引自“梅知”老师新浪博客 读书笔记:《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式:促进语言、学习和参与》 Early Start Denver Model for Young Children with Autism: Promoting Language, Learning, and Engagement…

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普通儿童心智理论的发展

普通儿童心智理论的发展

- 2017年2月15日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 878浏览 阅读更多...

本文参考文献:《心智解读教学对增进高功能自闭症儿童心智理论能力之研究》—(国立台湾示范大学特殊教育学系硕士论文,指导教授;张正芬教授)研究生 黄玉华(撰)P16-20 为探讨普通儿童心智理论能力的发展,许多研究者都将受试集中在2岁半到5岁的儿童,虽采用不同的方法,但这些研究都显示普通儿童心智理论能力…

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