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强烈推荐 : 杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 大纲篇

与 "自闭儿" 有关的文章

杨宗仁教授谈:自闭症儿童的四大核”心”能力

杨宗仁教授谈:自闭症儿童的四大核”心”能力

- 2020年2月15日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 224浏览 阅读更多...

社会性始终来自互动,互动始终来自游戏与生活的参与。 ——杨宗仁 自闭症儿童的四大核"心"能力一、前言对于自闭症者的干预,要着重在其「核心能力」,包括「心中有人」「心有意图」「心中有心」「心有文化」,简言之就是「了解人心」的能力。首先要让他们从「目中无人」提升至「目中有人」,再进步至「心中有人」,这是…

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自闭儿的家长教育

自闭儿的家长教育

- 2015年10月2日 - 奋斗历程 - 0 条评论 - 1022浏览 阅读更多...

昨天晚上梦到ZY了,他当然还是那么帅,不一样的是,他不再是我的所有个案里最让我忧心的宝宝,他很爱跟别人玩,很愿意沟通,很会模仿。 努力朝着这个方向努力。。。。嘻嘻。加油,哥的小ZY。 看到许多孩子,有的孩子有很大潜力但是目前接受的教育方式令人担忧,有的真的有飞速的进步,仔细斟酌,这个孩子肯定有一群或…

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杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 05

杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 05

- 2015年9月8日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1524浏览 阅读更多...

家长与老师的互动策略(提升自闭儿能力的有效互动策略) 5大策略 1 有来有往互动(Reciprocity) a 参与(Engagement) b 平衡(Balance) c 例行性的共同活动(Joiont Activity Routines) 2 前后立即关联(Contigency) a 觉察力(A…

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共同注意力

共同注意力

- 2015年5月18日 - 宝贝加油 - 评论已关闭 - 1200浏览 阅读更多...

参考资料:《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》(Early Start Denver Model for Young Children With Autism) Sally J. Rogers &Geraldine Dawson (著) 复旦大学附属儿科医院组译   徐秀 王艺 (主译) P11…

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ARM—成人与儿童关系指南

ARM—成人与儿童关系指南

- 2015年4月11日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1506浏览 阅读更多...

参考书目:《让孩子开口说话》 JamesD.MacDonald 著   洪菁珮 译 智圆出版  P327-329 ”成人与儿童关系指南“(ARM)能帮助你清孩子的本质、能力,和他目前发展的确切程度。当我们和孩子建立关系是,确切掌握发展进度,才能陪伴他达到最佳的学习效果。 ARM主要研究问题为: 1 …

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如何帮助孩子学习社交和沟通

如何帮助孩子学习社交和沟通

- 2015年2月11日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1287浏览 阅读更多...

参考书目:《让孩子开口说话》 JamesD.MacDonald 著   洪菁珮 译 智圆出版  P82--89 成人和孩子如何互动,孩子才能学会社交和沟通。成人要坚持5个沟通原则: 平衡原则:在平衡互惠的互动中发展沟通 平衡牵涉到等待、轮流和邀请孩子分享互动。 当进入孩子的世界,并和他建立更平衡的关…

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如何帮助自闭儿沟通和融入社会

如何帮助自闭儿沟通和融入社会

- 2015年1月3日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1055浏览 阅读更多...

参考书目:《让孩子开口说话》 JamesD.MacDonald 著   洪菁珮 译 智圆出版  P44 以下沟通伙伴策略的指导原则告诉我们,我们要帮助语言迟缓儿童融入社会、沟通良好时,应该要做些什么?怎么做? 参考书目:《让孩子开口说话》 JamesD.MacDonald 著   洪菁珮 译 智圆出…

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教导自闭症儿童模仿的策略

教导自闭症儿童模仿的策略

- 2014年10月19日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1172浏览 阅读更多...

参考文献:《做·看·听·说》 Kathleen Ann Quill 著   杨宗仁总校阅    杨宗仁、王盈璎、杨丽娟 译   P341 一、当指导儿童模仿时,应该有以下的原则: 1 建立在儿童所表现出来的行为(鹰架) 2 给予一个新的行为(提示) 3 将不适宜的行为形塑成一个具有目的性的行为(形塑…

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教导自闭儿非口语社会互动的策略

教导自闭儿非口语社会互动的策略

- 2014年9月28日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1185浏览 阅读更多...

参考文献:《做·看·听·说》 Kathleen Ann Quill 著   杨宗仁总校阅    杨宗仁、王盈璎、杨丽娟 译   P281-282 一、所设计的活动和目标和成人达到精熟以后可以拓展同侪的类化 1 大人位于自闭儿的后方,非口语地协助他完成活动,支持他与同侪所有的沟通互动。 2 指导同侪如…

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这个金牌是中国黄金买的吗

这个金牌是中国黄金买的吗

- 2014年6月8日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1359浏览 阅读更多...

他们小区举办了一个运动会,他在扔飞镖那一项得了第一名,得了一枚金牌,我真得觉得他好厉害,就跟他说你是Number 1,最厉害。他说,我不是Number 1 ,方方老师是Number 1,我是Number 3 ,我到现在还是不明白为什么他要自己是Number 3方方老师是Number 1,但是无意中被…

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方宝家 即使什么都不说,爱家,爱你,童心天地 使用主题 Enews 作者(水冷眸)