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强烈推荐 : 杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 大纲篇
心智理论测验2 相异的信念(Diverse Beliefs)

心智理论测验2 相异的信念(Diverse Beliefs)

- 2020年5月31日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 47浏览 阅读更多...

将一个人偶置于一张画有车库及草丛的纸张上。实验者:“这是柯南,他的猫不见了,她想要找他的猫,他的猫也许在车库或草丛中,你认为猫会躲在哪里?在车库或草丛?” 如果受试者选择草丛,实验者:“嗯!很好。但是柯南认为他的猫会在车库。所以柯南会去哪里找他的猫?去车库或草丛”(柯南的信念要跟受试者不同) 以上心…

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心智理论测验1 相异的欲求(Diverse Desires)

心智理论测验1 相异的欲求(Diverse Desires)

- 2020年5月17日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 68浏览 阅读更多...

将一个男生娃娃和炒饭样本放在受试者面前。 实验者:“这是大华。现在是午餐时间,大华想吃午餐了,这里有两个午餐:一碗拉面及一盘炒饭,你最喜欢哪一个?喜欢拉面或者炒饭?” 如果受试者选择拉面,则说“嗯!很好,但是大华喜欢吃炒饭,他不喜欢拉面。” 询问受试者:“所以,现在是吃饭时间了,大华只能选一种餐点来…

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“灯塔”开幕影片震撼全场——《时间之海》

“灯塔”开幕影片震撼全场——《时间之海》

- 2020年4月23日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 110浏览 阅读更多...

听到先有看到的同事说,看了以后觉得心中的感受很复杂很难过。看过以后确实感慨生命之重,但是依然对谱系孩子的未来充满希望,就像文章的第一句话一样:万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。。。生命影响生命,生命成就生命的可贵。。。每一段人生都各有不同,每种人生都可以活出不一样的幸福 想要分享这个影片,让更多的人…

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社会故事编写格式

社会故事编写格式

- 2020年4月12日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 143浏览 阅读更多...

一、社会故事编写时所使用到的句型。 1 描述句(descriptive sentence)。 描述句是完全依据事实的,不包含任何个人意见、观点或假设的。描述句通常提供了人、事、时、地、物、原因。。。等线索,引导了社会故事的发展,成为社会故事的基石。此种句子主要在铺陈目标行为发生的背景,以目标学生的口…

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怎么教孩子洗手–教孩子洗手视频

怎么教孩子洗手–教孩子洗手视频

- 2020年2月22日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 141浏览 阅读更多...

洗手真的很重要,对预防病毒和细菌来说,无论对大人和孩子,都是十分重要的,我们来看看专家教我们如何教孩子洗手,以及建立洗手的习惯。 陈志良老师教洗手 一、课程大纲 (一)洗手的重要性 (二) 建立孩子洗手的动机 (三) 教导孩子洗手的步骤 (四) 安排孩子洗手的规律 二、课程内容 (一)洗手的重要性 …

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居家音乐手指谣视频–钩一钩

居家音乐手指谣视频–钩一钩

- 2020年2月22日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 155浏览 阅读更多...

林妤懃音乐治疗师教你快乐手指谣2/7 --居家音乐手指谣《钩一钩》 一、手指谣:钩一钩 一钩金 二钩银 三钩铜 四钩铁 五钩钩 出个老爷爷 老爷爷去哪里了 老爷爷去带眼镜了 二、活动变化和目标 〉活动变化1: 目标:模仿 〉活动变化2: 目标:精细动作、手指力量/独立性/灵活度、手腕灵活度 〉活动变…

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居家音乐手指谣–学习视频

居家音乐手指谣–学习视频

- 2020年2月17日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 224浏览 阅读更多...

林妤懃音乐治疗师教你快乐手指谣 --居家音乐手指谣理论篇 1手指谣的特点 浅显易懂、节奏鲜明、内容活泼、语言简洁、日常生活有关 2 音乐活动的策略 孩子没反应怎么办? 〉音量:小声、中等音量、大声。渐强和渐弱。变化的音量有利于维持小朋友的注意力与互动,渐变的音量可以帮助孩子预期期待活动的高潮点。 〉…

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自闭症儿童干预四大核“心”能力-视频

自闭症儿童干预四大核“心”能力-视频

- 2020年2月17日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 184浏览 阅读更多...

2020 杨宗仁PCI游戏与生活文化介入课程 自闭症儿童干预四大核“心”能力 游戏与生活文化介入(Play and Living Culture Intervention,PCI) 1 自闭症的诊断标准中很重要的一项是:持续在跨情境中出现社会性沟通和社会性互动困难,非一般发展迟缓造成。也就是说,自闭…

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杨宗仁教授谈:自闭症儿童的四大核”心”能力

杨宗仁教授谈:自闭症儿童的四大核”心”能力

- 2020年2月15日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 224浏览 阅读更多...

社会性始终来自互动,互动始终来自游戏与生活的参与。 ——杨宗仁 自闭症儿童的四大核"心"能力一、前言对于自闭症者的干预,要着重在其「核心能力」,包括「心中有人」「心有意图」「心中有心」「心有文化」,简言之就是「了解人心」的能力。首先要让他们从「目中无人」提升至「目中有人」,再进步至「心中有人」,这是…

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婴幼儿发育进程图

婴幼儿发育进程图

- 2019年6月14日 - 宝贝加油, 生活课堂 - 0 条评论 - 575浏览 阅读更多...

婴幼儿发育进程图 (1)发育进程: 儿童的发育是一个持续不断地动态过程,如果发育出现偏离,会随着年龄的增长越来越难以矫治,而早期的发现和积极有效的干预可以使发育的偏离得以改善。我们可以使用简单的发育进程图(0-8)来帮助家长了解儿童发育过程中的里程碑及可能出现的预警。 (2)发育进程图的使用方法:根…

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方宝家 即使什么都不说,爱家,爱你,童心天地 使用主题 Enews 作者(水冷眸)