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认识情绪图卡 不等于情绪理解 情绪能力较好的孩子在人际关系、沟通互动、学习事物上都会有较优秀的表现。情绪发展包含了对情绪的理解、表达、控制还有使用的能力，而其中情绪理解是拥有高情商的基本必备要素，许多家长或教师在教导孩子情绪理解时，多半只进行情绪表情(人脸或图卡)的认识，忽略了还其他向度存在，因此孩…
争分夺秒(urgent task)
参考书目：《1-3岁幼儿智能启发游戏》松原达哉/著 谢文丽/译 P171 1岁 ·会自己拿汤匙，试着从碗中舀食物来吃吗？ ·早上醒来后，会暂时自己一个人高兴地在一旁玩吗？ 1岁3个月 ·会想自己拿杯子喝水，大人如果像帮忙他会生气？ ·喜欢把食物拿到爸爸或妈妈的嘴边喂他们吃？ 1岁6个月 ·除了…
参考书目：《1-3岁幼儿智能启发游戏》松原达哉/著 谢文丽/译 P170 1岁 ·看到镜中的自己会高兴地笑出来？ ·看不到妈妈会不会寻找？会不会跟着妈妈到厕所？ 1岁3个月 ·妈妈换衣服或拿皮包时会不会站在门口等或想要穿鞋子？ ·会跟同年龄的小朋友或兄弟抢玩具吗？会拼命地保住玩具或设法要回来吗…
参考书目：《1-3岁幼儿智能启发游戏》松原达哉/著 谢文丽/译 P172 1岁 ·问他身边的东西或动物等名字时，他已经懂得好几个了？ ·看到刷子或梳子时会想梳头发或模仿梳头发的动作？ 1岁3个月 ·看图画书时会指出或说出他知道的东西名称，别人问他眼睛、耳朵、嘴巴在哪里时会指出来？ ·跟他说“拿…
参考书目：《1-3岁幼儿智能启发游戏》松原达哉/著 谢文丽/译 P169 1岁 ·会用铅笔、蜡笔等胡乱涂鸦吗？ ·会翻厚纸做成的图画书吗？ 1岁3个月 ·会把弹珠、小石头、豆子、乐高等小东西放进广口瓶、茶杯或箱子内，并且拿进拿出的玩吗？ ·会自己打开并关上隔扇或拉门吗？ 1岁6个月 ·可以堆2-…
参考书目：《1-3岁幼儿智能启发游戏》松原达哉/著 谢文丽/译 1岁 ·在短时间内可以自己站着，不用人扶。 ·不抓东西，可以自己从地板或者其他地方站起来吗？ 1岁3个月 ·能穿着鞋子到外面走5分钟左右吗？（可以拉着他的手走）、 ·不扶着他的屁股，他会自己蹲着吗？ 1岁6个月 ·看电视播放体操等运…
《1-3岁幼儿智能启发游戏》松原达哉/著 谢文丽/译 P27-29 语言的学习过程可分为几个阶段 一、喃语期—建立语言的基础 婴儿睡觉时会不断地发出声音，像”ba ba 、ba ba “”ma、ma“等。这写声音既没有任何意义，也算不上是语言的一种，充其量只能说喃语。 在婴儿与妈妈接触中，婴儿逐…
“棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？”“我看见一只红色的鸟在看我。”“红色的鸟、红色的鸟，你在看什么？”“我看见一只黄色的鸭子在看我。。。蓝色的马，蓝色的马，你在看什么？ 我看见一只绿色的青蛙在看我。。。 这个绘本是属于简单重复的类型的绘本，读起来郎朗上口，比较容易有韵律和节奏感，色彩很鲜艳，动物也…
参与游戏的人分为两组，一组是一个人，来当决定颜色的人，另一组是多个人，从起点线站好准备出发。决定起点线和终点线。 游戏开始: 1起点线的小朋友问，什么颜色呀。 2 负责猜颜色的小朋友按照自己的想法说一个颜色（要猜其余小朋友身上可能没有的颜色）。比如:绿色。 3 其他小朋友要赶快在自己身上找说到的颜色…
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方宝家 即使什么都不说，爱家，爱你，童心天地 使用主题 Enews 作者（水冷眸）
