《自闭儿教养的第一步》笔摘1
2 导读
《自闭儿教养的第一步》 Phil Christie & Elizabeth Newson & Wendy Prevezer & Susie Chandler 合著
本书原本是一项行动研究中的部分内容，该计划书目的在发展及评估与早期诊断及治疗相关的有效方法，而且特别在早期的沟通能力上。家长和专家需要密切配合。
语用学研究的是社会语音的规则，即口语、肢体语言、其他形式的语言在社会环境中，与其所指意义与这些语言之间之间的关系。
语用学包含肢体语言（例如手势、表情、眼神、姿势，及态度）、聆听技巧、语调及音量的运用、了解对方的意图、分享看法，及接话时机。
促进家长与小孩之间的游戏与互动，用这个方式来强化经验，并理清意义，如此便可帮助孩子更有效地与他人沟通。
尽可能发展出贴近“真实生活”的教养方式。互动的方法上，将社交沟通放在第一位。日常生活琐事，例如洗澡时间，或是在花园玩的时候，是改善沟通能力的好时机。
本书内容是针对学龄前儿童的早期沟通，及正处于此发展阶段的学龄孩子。
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admin
这家伙很懒，什么都没写！
