丹佛模式中自闭儿发展的五个重要方面
参考资料:《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》(Early Start Denver Model for Young Children With Autism)
Sally J. Rogers &Geraldine Dawson (著)
复旦大学附属儿科医院组译 徐秀 王艺 (主译)
第七章 模仿和游戏的发展 P142
丹佛模式强调有五个发展方面很重要:模仿、非语言交流(包括共同注意力)、语言交流、社会交往和游戏。
之所以特别强调这5个方面,主要有以下两个原因:
(1)它们属于儿童期孤独症患者特有的基本型损伤;
(2)它们是年幼儿童社交学习的基本手段。
除游戏外,其他几方面作为社交学习的基本手段贯穿人的所有年龄段。
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