《榜样教育》与《棒子教育》

    |     2015年4月4日   |   宝贝加油   |     0 条评论   |    1440

这时我的一点感触,请审评阅读,欢迎吐槽。

小孩子能力都是很强的,非常神奇的,只要用心看一遍,就可以学会,并且玩出各种花样,并且各种用途。

没有我们规则的约束,我觉得是非常棒的,是我们现在所没有的。

现在我们的教育思路:让孩子成为什么样的人,让孩子努力的提示能力以备后用,高人一等(比如学习画画,舞蹈,音乐) 。然后我们就开始要求孩子:上课,补习班,把老师讲的都学会,一遍不行两遍;有错误了,也会要求更正,罚十遍,做的不对打你,不许说话,不许咬手指,站的不对。

这样是一种教育方式,应该一种最直接快速的教育方式,但是对孩子我觉得不太好,特别是能力不好的孩子。

会有如下问题:

1.孩子丧失对获取能力的兴趣,而变得简单烦躁的重复。

2.孩子丧失自信心,而变得怯手怯脚。

3.效率低下,没有目标,以及主动性

以上我称为:棒子教育

还有一种:榜样教育,我从乖那里总结的,这种只能针对一对一,或者一对少数。不能针对太多孩子。特殊机构,或者家长,或者辅导老师,长期相处,可以使用。

我认为:学习应该是快乐的。成长应该是快乐并曲折的。

榜样可以有很多,各个方面的,不是单一个老师或者家长,这里面的教育,核心指的引导。

家长:可以暂时不要太关注孩子的问题,那个孩子会没有问题,关键是孩子的成长,如果孩子在进步,那孩子就有光明的前程,孩子怎么会不进步呢,肯定会的,再加上家长的发现,肯定会效果非常的好。

所以不烦不燥,跟孩子一起成长,如果你是孩子,你是希望 整天看到至亲的人 为自己做错事 而绝望的叹气,还是 希望看到 拿了个杯子,说了句话,倒了杯水(或者没倒好,但倒了)的进步而满心欢喜的爸妈。

所以要跟孩子 一起进步,快乐成长。心态非常的重要。

扯的多了,榜样有以下几点:

1.发现孩子兴趣,并正确引导。这一句背后是无数的尝试,无数的观察。如何发现,什么是正确引导:我举个乖的例子,拿各种玩具、食物、环境刺激他,看那些能引起他的欲望,并示范他,让给跟随尝试,并给予奖励。然后发现他擅长的地方,并慢慢提高。让孩子关注环境,思考环境。乖会给个糖,让他吃一点,然后捉迷藏,捉到了,就可以再吃一点等等。

2.鼓励孩子的自信心。当孩子去尝试,或者有一点点成就,就鼓励孩子,你真棒,好厉害,真乖(乖的口头禅)。让孩子有成就感,这样就会继续以提高。

3.各种方式要结合,变化各种花样。游戏的时候,一点要示范规则。让孩子明白要干什么,以及学习的时候,一点要讲清楚,这个将来做什么用的,能做什么。让孩子用心去学。

 

b:先写这部多吧。乖有时间补充下。

 

 Нарек Тунянжерлици

转载请注明来源:《榜样教育》与《棒子教育》

上一篇:

下一篇:

回复 取消