杨宗仁教授《游戏与文化介入-ASD沟通介入》讲座笔记03 沟通和口语发展

三、沟通和口语的发展

一、婴儿的沟通

1 从数字上来说，婴儿学习如何沟通的速度是很惊人的。十一个月大时，他们平均一小时发出132次的声音，十九个月大时，是十一个月时的二倍，超过304次。十一个月大时平均每小时指向物品的的次数是20-30次，到了十二–十九个月时，平均是96次，而且有一半以上是孩子用摸东西，喃喃自语。。。等方式沟通的。（Hart and Risley,19996）

2 婴儿在6-9个月时，开始牙牙学语，并会辨认母语中的音及音调，意即婴儿至少要花半年以上的时间学习母语的辨认与发音。

3 口语发展历程
a 元音
b 牙牙学语（子音+元音）
c 重复性牙牙学语
d 变化性牙牙学语
e 音调的学习
f 单词至双词，再至多词
g 多年以上的语音的学习过程

4 社会沟通互动的困境

我们要教我们的孩子，从重复、结构可预期的开始，发展到弹性的动态的随机的沟通互动方式。

 мэйкапюалобановский политик

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