陪孤独症孩子的每一天 七月

他说，可怜是不是。

今天带他做地铁去上课，那个地铁站有固定的乞丐在那里乞讨，其中有一个就是那种腿是残疾的，推一个小车子在那里唱歌。tj对那个麦克风特别感兴趣，每次都会很激动地去看。

我呢，一直觉得交给他同情心这样的东西对他太难了，就象征性地跟他说，你不可以这样，叔叔唱歌，有时走远了我会告诉他，他是乞丐，很可怜的，好可怜，都没有东西吃，这么热，可怜是不是。。。本来以为这些话只是会收敛一下他的好奇的行为表现的那么不正常。

没有TJ个子高，我没敢拍照，也没敢教给他说奇怪，可是TJ不知道怎么想的，对我说，可怜是不是，我很惊讶，他怎么会想到说可怜是不是，而且是找我跟我说的，我很惊喜。

这件事情有很大的意义，说明了他在观察生活中的事情；说明了他看得出来一个成人的头和一个小小的身体组合在一起是不正常的；而且说明了他记得那个乞丐因为腿残疾了而个子很小；更重要的是他在跟我分享一些东西，这很难得很难得。

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