打电话游戏教案:谁找我呀

    |     2012年12月27日   |   宝贝加油   |     0 条评论   |    1801

转载自幼儿游戏教案

1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律,愉快的学唱歌曲“谁找我呀”。

2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。

活动准备:

1、有主题“好听的铃声”经验背景。

2、幼儿和家长一起制作的各种有趣的手机。

3多媒体课件:打电话flash动画。

活动过程:

一、演唱歌曲“打电话”

——多媒体播放美丽的森林背景图片

“森林真美呀!小朋友,我们一起来玩打电话的游戏好吗?”

(播放音乐,歌表演打电话。用问答的形式赋予游戏情景“喂,喂,喂,请问你找谁?”“我要找xxx”“找我干吗呀?”“和我一起做游戏……”)

二、在给小动物打电话情景中感受、学唱歌曲“谁找我呀”

1、给小狗打电话

欣赏flash动画 (多媒体出现手机图案和动物电话本,拨打电话。)

“你们想给谁打电话?”(给小狗打电话。)

“小狗家的电话号码是多少?”(小朋友看媒体读电话号码,电话连接中,铃声响起,播放歌曲。)

“咦?小狗的电话铃声和我们的电话铃声有什么不同?”(音乐铃声,会唱歌的铃声……)

2、给小兔打电话
“你们听到小兔的电话在唱什么?”(教师根据幼儿的回答用相应的歌曲重复)

师扮演小兔接电话:“你好呀,我是小兔,找我干吗呀?”(小兔我想请你去公园玩……)

(鼓励幼儿大胆说出自己打电话的想法)

3、给小鸭打电话

“刚才你们打给了自己的好朋友,我也想打给我的动物朋友,猜猜我的电话打给谁?”(把谜语作为歌词演唱歌曲)

“我有圆脑袋,穿着黄黄衣,走路摇摇摆,猜猜我是谁?”

“唱歌呷呷呷,爱吃鱼和虾,我是小鸭子,你们猜对了!”

(师生共同拨打电话。教师范唱歌曲《谁找我》)

“小鸭子在忙什么?怎么还不接电话呢?”(在河里游泳。)(幼儿再唱歌曲)

4、给大象打电话

说说大象的电话铃声和小兔的铃声有什么不同?(辨别声音粗细快慢的不同)学唱大象的歌曲铃声。

三、变出歌曲铃声

“小动物们的电话铃声会唱歌,真好听,我们也来给自己的电话设计一个音乐铃声?”(师演唱一首幼儿学过的歌曲,作为自己的手机铃声,启发幼儿运用学过的歌曲为自己的手机设计铃声。)

1、戴上自己制作的手机。

2、“让我们的电话也会唱歌。”说说、唱唱幼儿自己设计的歌曲铃声。(复习熟悉的歌曲)

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