自闭症儿童这样训练连贯性讲述
我们要
训练孩子连贯性讲述事件过程。
我们这样做
第一步，和孩子一起活动，子啊活动之前明确告诉孩子要记住的细节，如去商店买东西：要记住如何去的，在路上看到了什么，到商店先买什么，后买什么。出发前告诉孩子：“回来后要向其他人报告。”
第二步，成人在带领孩子活动的过程中，自始至终要伴随语言，特别是出发前要求他关注的事情，过程中要特别指导孩子进行观察，并反复讲解，让孩子记住。
第三步，事过以后，引导孩子将刚刚经过的事件过程讲给其他人听。听孩子讲述的人要态度认真，在孩子中断时，给予语言提示，让孩子感觉对方“确实”需要指导自己的活动过程。
注意：
1 连贯性讲述就是在没有提示的情况下，连续讲3个以上的句子，讲故事就是。
2 连续性讲述的突破点不是从故事开始，而是从孩子的现实生活事件讲述开始的。
3 孩子不能主动连贯性讲述的时候，成人可以提示，或者让孩子和成人一起合作讲述，然后逐渐让孩子独立。开始时起点要容易，从其中一个细节说起。
4 听孩子讲述的人要表现出兴趣，让孩子明白自己讲述的意义。
5 连贯性讲述的内容不固定，可以描述一个物体的样子，可以讲述事件的过程，讲述一个理由，教书一个简短的故事。等等。
我们的TJ还很难进行连贯性讲述。
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admin
这家伙很懒，什么都没写！
