用游戏发展自闭症孩子的关注

    |     2013年4月14日   |   宝贝加油   |     0 条评论   |    1384

1 勾勾手

这是与人建立关系的很好的游戏。孩子模仿大人伸出指头,边做边说“勾勾手,勾勾手,我们两个是好朋友。”

2 自制乐器。

可以用废旧的饮料瓶子等自制乐器,以打击乐器为主。

(1)观察敲击鼓不同位置声音不同。

(2)提高孩子听关注力的活动。以防要根据听到击鼓声的次数,也敲击相同的次数;以防逐渐增加或减小击鼓的强度,并根据对方击鼓的强度进行合理的调整。

要密切联系实际,生活中的语言关注训练尤为重要。

3 捏玩具

能够捏响的玩具,孩子模仿家长捏几下,捏玩具可以帮助孩子锻炼手部肌肉。也可以给孩子捏捏胳膊捏捏腿等,问他要捏几下,然后可以换他给我们捏。

培养关注行为要根据孩子的兴趣、爱好选择活动。要维持、强化、发展关注语言的能力,就要适时加入”自主选择性“的活动。

4 购物

自主选择是儿童独立意志的标志,独立的出现、尝试、应用,使孩子非常快乐和兴奋,所以买东西的过程对孩子是非常有用帮助的。家长要尊重孩子的自主选择,家长在带孩子买东西的过程中,既可以进行语言关注训练,又可以建立更亲密的亲子关系。

用于孩子学习购物的钱一定的性家长手里接过来的,因为它符合上后的本来面目。从细节上就要注意,避免孩子产生混乱感。

5 大脚碰小脚

和孩子一起脱掉鞋坐在垫子上,我们说“一二三,碰。”我们把脚抬起来,让孩子的脚掌碰对方的脚掌,接下来,孩子根据我们的非语言方式,如语言来判断碰的时机。

6 不倒翁

孤独症儿童大多不稳定,内心焦虑紧张恐惧外部环境,行为表现多为退缩、被动,有些孩子甚至不懂得别人恶意伤害。这个这个游戏可以满足孩子因恐惧而不敢反击,对攻击性行为或是被忽视的孩子也适合。

两个孩子盘坐垫子上,听到口令,孩子就用肩膀撞击对方,要把对方击倒或手触垫子。接着可以变换游戏方式,例如,听到鼓声才能碰对方。最后不倒翁一定要关注到发令者的肢体动作。

大人和孩子玩这个游戏,要控制好力道,真心乐于跟孩子玩,表现出他很强的样子。

7 五子棋

五子棋不一定按规则来,可以给孩子随意玩,这个游戏可增加孩子的关注力,增强其用语言表达思想的能力。也可以用棋子摆出一些数字或图形,鼓励他们进行模仿。

8 海绵接力

准备两个盆 ,一个盛满水,一个空的,先把海绵浸入有水的盆里面,然后拿出来,把水挤到另一个盆里。开始时,孩子还没有玩够,不愿分享,当他们满足独自享受水为他们带来的快乐是,才会开始寻找新的玩法,关注才真正开始。

9 筛沙子

沙子的形态和触感,比较容易满足孩子的需要。在筛沙子的活动中,孩子可以充分体会沙子的触感,还可以加水进行各种塑形,也可以在沙子中掩藏东西,还可以把手藏起来,让孩子感受外界的变化,引导他关注外界。

总之关注阶段的游戏材料都直接来源于生活,脸盆、牙刷、梳子、洗发水等都是非常好的游戏介质,我们要在生活中勤动脑筋。

 

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