陪孤独症孩子的每一天2013年4月17日
上午他心情不太好,但是还好没有哭,我们上的课都是些玩的课,所以没让他哭出来,然后下午去学校上课他就哭了,没有什么原因就哭了,我想是不是如果他要哭,是就要让他发泄一下,要不然迟早他还是要发泄的。
感统课:
左右跳——小狗走路爬上坡——小狗走路下坡——翻跟斗——螃蟹走路。
感统训练的时候,尽量不要拉他,多用语言提示。他本体感不好,所以比较容易激动,可以让他蹲下,跳起来,这样炼。
活脑课:
1 身体部位歌,根据老师说的部位迅速转换,错了受到惩罚。比如挠一下。
2 两个图形放在一起,(图形有部分重叠或者没有重叠)结果变成什么图形。
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