薇光I CAN 三阶段之读语阶段(三)：社会语言
读语阶段 (三)社会语言 当孩子发展出社会注意力和沟通意图能力之后，我们就可以开始期待孩子开口对我们说话了。一般来说，一岁左右的孩子会开始出现单词(如:妈妈)、一岁半会出现电报语句(如:妈妈-鞋鞋)，约两岁的孩子会出现简单句(如:妈妈穿鞋鞋)。随着年龄越大孩子会学会更多语词跟语法，因此在语句的描述上…
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上一篇文章里我们提到提升谱系儿童必备能力模式—薇光ICAN模式的三大阶段：读行、读语和读心。 本篇文章我们就从理论和实操视频来具体了解读行阶段的第一大关键目标：社会注意力。 读行(一)社会注意力 读行阶段的第一个关键目标就是“社会注意力”，该目标有两个重要指标分别为：社会性与注意力。 “社会性”指的…
标签：15个关键能力, 3大方法, 3大阶段, 6大目标, 注意力, 相信自己拥有改变的能力, 薇光ICAN模式, 这会注意力
筱薇老师说： 【薇光 I CAN】薇光团队使用我和朱芳谊博士创始的ICAN（Improvement of Core Abilities for children Needs）模式，期望团队ICAN模式专业能帮助家长和教育人员来提升儿童必备核心能力。薇光，Way-light，光源虽微，却是希望的方向。…
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8幼儿园游戏主要是求新求变，所以希望从以下100个游戏中老师们能找到适合自己班级，适合自己的10条游戏，以这10条游戏继续延伸成属于你的100个游戏吧。 1.废墟寻宝 准备用具：闪卡 游戏解析：将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。 注意事项：可…
你教对了吗 假想行為VS假想能力 在教学现场中，老师会帮学生拟定目标，透过教学设计期待他们学会这些行为，虽然整个流程看起来是没有问题的，但那是因为我们太习惯把行为跟能力换上等号，往往流入数据迷思或假象的画面中。举例来说：当孩子出现物品替代、无中生有、改变属性其中一种游戏行为时，我们会说孩子发展出假扮…
其实宝宝在妈妈肚子里就可以听到声音，出生后开始动嘴巴玩声音，大约到了 11个月，宝宝便开始尝试“说话”这件大事！ 宝宝会说的话多是由互动中学习而来，所以知道宝宝会说哪些词汇，也等于知道宝宝体会了哪些生活经验！我们依据华语的研究资料，整理出宝宝在语言发展之初，最早出现的300个词汇。父母除了可以记录宝…
标签：《开启0-3岁宝宝的沟通语言天赋》, 互动, 宝宝, 宝宝语言能力发展里程碑, 生活经验, 词汇, 词汇类型, 语言, 语言发展 ST说给你听: 双语学习不会造成言语/语言的问题，也不会让原本就存在的语言或言语问题加重。父母如果观察到孩子在两个语言都出现学习困难，要立即寻求语言治疗师的协助 如果宝宝在双语环境长大，建议父母各自选择自己最自在、自然又流畅的语言与宝宝沟通，这就是最好的方式。 参考资料:《开启0-3岁宝宝的沟通语言…
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