相互关注阶段和孤独症孩子玩的游戏

一般来说，经过情绪调整之后，他自然开始关注外界了。情绪调整后，有的孩子越来越懂事；有的变得胆小又爱哭；有的主动语言多了，还会经常说”不“来表示反抗。无论哪种情况，情绪调整之后就可以开始进行引导孩子关注的训练。 反抗是每个孩子在发展过程中都会表现出来的正常行为，孩子在关注外界之后，产生出较强的自我存在…