杨宗仁教授讲座之提升自闭症儿童注意力

转载自中国孤独症网 对于中低功能的自闭症儿童，要先由成人进行核心技能的训练，然后再类化至普通同侪;对于较高功能的自闭症儿童，则可经由普通同侪直接训练。 1.注意力的训练项目：  社会性注意力：即给予儿童引导时，他会注意你或物品，如叫他的名字时会抬头看人。 训练时，可在孩子玩有趣的玩具时，叫他的名字，…