杨宗仁教授讲座之提升自闭症儿童注意力
转载自中国孤独症网 对于中低功能的自闭症儿童,要先由成人进行核心技能的训练,然后再类化至普通同侪;对于较高功能的自闭症儿童,则可经由普通同侪直接训练。 1.注意力的训练项目: 社会性注意力:即给予儿童引导时,他会注意你或物品,如叫他的名字时会抬头看人。 训练时,可在孩子玩有趣的玩具时,叫他的名字,…
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