首 页 幼儿
小朋友们站成一个大圈，两个小朋友前后站。 老师讲游戏规则，有一个小朋友跑一圈贴到另外两个小朋友前面，后面的小朋友跑，去别的地方贴。老师追小朋友，在贴下一个之前被老师抓到了，就淘汰去旁边休息。 以此类推。miceforumsкарематы
点点名的歌谣可以变化很多，比如自己和孩子都熟悉的歌谣，比如我们就很简单地点名“熊大熊二光头强”如果“强”字在谁这里，谁就学动物叫。然后预备开始，其余的人就”叭“。（手比枪把他打倒）。
大家一起跑跑跑，或者动动动，老师说“木头人”的时候，大家都不能动。 如果孩子注意力不集中的时候可以采用数数的方法，数到5的时候再说”木头人“ 增加难度的话，可以在木头人了以后可以吸引大家动，比如跟大家说我们给自己鼓掌吧，你们看那是什么。吸引大家动。
游戏步骤： 1 ．全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”敲门的幼儿说：“是我，猜猜我是谁？” 2 ．如幼儿猜不出，可再问：“你是什么人？”答：“我是你的好朋友。” 3 ．猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。 游戏设置…
1、身体节律操 上面上面小脑瓜 （跟着做动作 用手指头） 下面下面小脚丫 （同样用手指着） 前面前面小肚皮 （肚子向前） 后面后面小屁屁 （屁屁扭扭） 2、看谁指的快 小小毛毛虫 真呀真淘…
转载自百度文库 一、活动目标： 1、 培养幼儿对球类活动的兴趣。 2、 通过讨论和游戏使幼儿了解并掌握球的多种玩法。 3、 引导幼儿利用身体的各个部位来进行球的多种玩法，培养幼儿的创造性游戏能力。 4、 通过不同的体育游戏方式，发展幼儿平衡、拍球跑、两人合作夹球走等运动机能和动作速度及身体协调性的发…
转载自幼儿游戏大全 活动目标： 培养幼儿的反应能力和奔跑能力。 活动准备： 在场地一端画一条横线。 活动过程： 1、热身活动 2、参加游戏的幼儿在横线后站成一横排，请一个幼儿当老狼，站在横线前。 3、游戏开始时幼儿与扮老狼的人一起往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了？”4、老狼回答说：“一点了。”然后…
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方宝家 即使什么都不说，爱家，爱你，童心天地 使用主题 Enews 作者（水冷眸）
