读书笔记：《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式：促进语言、学习和参与》第四章第二节

本文源引自“梅知”老师新浪博客读书笔记：

    《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式：促进语言、学习和参与》

Early Start Denver Model for Young Children with Autism:Promoting Language,Learning,and Engagement.

第四章  制定短期的学习目标：一、使用ESDM大纲核对表进行评估 2

一个案例的ESDM评估

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