九年级物理 第十四章 压强和浮力

    |     2013年8月7日   |   生活课堂   |     0 条评论   |    1412

一、压力

1:压力:垂直压在物体表面的力叫压力;

压力产生的条件:两物体相互接触且相互挤压;

压力产生的方向:与接触面垂直且指向受力物体;

压力的作用效果:(实验采用控制变量法)跟压力、受力面积的大小有关。

2:压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。

压强公式: P=F/S   式中p单位是:pa,压力F单位是:N;受力面积S单位是:m2。

增大压强方法:(1)S不变,F增大;;(2)F不变,S减小; (3)同时把F增大,S减小。减小压强方法则相反。

二、液体的压强

1:液体压强产生的原因:是由于液体受到重力,液体具有流动性。

2:液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

3:液体压强计算:P=ρhg ,(ρ是液体密度,单位是kg/m3;g=9.8N/kg;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是m)据液体压强公式:P=ρhg ,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量等无关。

4:连通器:上端开口、下部相连通的容器。

连通器原理:连通器如果只装一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平。

应用:船闸、、锅炉水位计、茶壶、下水管道。

5:对于形状不规则的容器,计算容器底部所受的压力时先计算压强,再计算压力.

6:形状规则的容器底所受的压力等于液体的重力。

三、大气压强

1:证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

2:大气压强产生的原因:空气受到重力作用,具有流动性而产生的,

3:测定大气压强值的实验是:1、托里拆利实验(最先测出):实验中玻璃管上方是真空,管外水银面的上方是大气,是大气压支持管内这段水银柱不落下,大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。2、课堂实验:用吸盘测大气压:4:测定大气压的仪器是:气压计。常见气压计有水银气压计和无液(金属盒)气压计。

5:  1标准大气压:等于760毫米水银柱产生的压强。

1标准大气压=760毫米汞柱产生的压强=1.013×10^5pa。

大气压的变化:和高度、天气等有关;大气压强随高度的增大而减小;在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减小100pa。

(沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高)。

抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。在1标准大气压下,能支持水柱的高度约 10.3m高。

四、流体压强与流速的关系

1:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。

飞机的升力:飞机前进时,由于机翼上下不对称上凸下平,机翼上方空气流速大,压强较小,下方流速小,压强较大,机翼上下表面存在压强差,这就产生了向上的升力。

五、浮力

1:浮力:一切浸在液体或气体里的物体,都受到液体或气体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。

浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

浮力方向:总是竖直向上的。

2:物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中)

法一:(比浮力与物体重力大小)

(1)F浮 < G (下沉);   

(2)F浮 > G (上浮)(最后漂浮,此时F浮=G)

(3)F浮 = G (悬浮或漂浮)

法二:(比物体与液体的密度大小)

(1) ρ物>ρ液(下沉);(2) ρ物<ρ液(上浮); (3) ρ物=ρ液(悬浮)

3:阿基米德原理:浸入液体里的物体受到的浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)

阿基米德原理公式:F浮=G排=m排g= ρ液V排g

4:计算浮力方法有:

(1)称量法:F浮=G-F ,(G是物体受到重力,F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

(2)压力差法:F浮=F向上-F向下

(3)阿基米德原理:

(4)平衡法:F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)

六、浮力的利用

(1)轮船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。

排水量:排水量=轮船和载满货物的总质量

(2)潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮。

(3)气球和飞艇:充入密度小于空气的气体。

(4)密度计:测量液体密度的仪器,利用物体漂浮在液面的条件工作(F浮=G),刻度值上小下大。

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