家长与老师与孩子的互动策略—杨宗仁教授游戏与文化介入一阶
摘自:《杨宗仁教授游戏与文化介入一阶讲座——游戏与文化介入概论》
策略一
1 有来有往的互动:参与、平衡、例行性的共同活动
2 前后立即关联:觉察力、介入时机、意图解读、频率
策略二
1 分享控制权:适度的引导、协助
2 情感:生动、享受、温暖、接受
策略三
1 随顺/适配:发展能力、兴趣、行为型态
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摘自:《杨宗仁教授游戏与文化介入一阶讲座——游戏与文化介入概论》
策略一
1 有来有往的互动:参与、平衡、例行性的共同活动
2 前后立即关联:觉察力、介入时机、意图解读、频率
策略二
1 分享控制权:适度的引导、协助
2 情感:生动、享受、温暖、接受
策略三
1 随顺/适配:发展能力、兴趣、行为型态
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这家伙很懒,什么都没写!
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