孤独症(自闭症)主动语言训练方案—训练主动提问(请求)

    |     2013年1月11日   |   宝贝加油   |     0 条评论   |    1203

怎样训练主动提问(请求)

训练孩子主动提出问题,主动表述自己的需要。

第一步,让孩子理解提问(请求)意义。在日常生活的交往情景中,成人作为交往的主角,让孩子观摩交往过程。通过以下步骤完成。

1 设置问题情景。

2 成人示范提问(请求)。

3 根据对方提问的回答,解决问题。

4 对孩子强化理解提问的意义。

第二步,在日常生活交往情景中,成人辅助孩子完成提问(请求)和解决问题。

第三步,创设问题情景,让孩子独立完成提问(请求)。

第四步,和孩子换位,成人向孩子提出问题或者请求(问题必须是孩子能回答的、提问者不知道的信息,切忌将“请求”变成命令)。

 注意:

1 提问和请求时,孩子都必须是发话人,所以这是训练主动语言的最好方式。

2 训练中的提问情景可以使设置的,但是必须是真实的,忌讳所提问题是“明知故问”。

3 所提问题必须是具体的、真实的,并且是和解决问题直接关联问题。

4 物质性需求的提问训练在先,求知性提问训练在后。

 

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