改善儿童感知觉异常

    |     2013年3月8日   |   宝贝加油   |     0 条评论   |    1910

1 运动训练可以改善孤独症儿童个感知觉异常

感知觉的发展有赖于儿童动作(粗大动作、精细动作)的充分协调发展。粗大动作中的爬、走、跑、跳、投掷,精细动作中的手腕、手指活动的多样性,扩大了儿童的听觉、视觉、动觉、触觉的感知范围。

多项动作协同配合的动作训练非常重要。比如,拍球、双脚踩直线走、跳绳、骑三轮车、游泳、滑旱冰等项活动。

2 设计专门的课程,改善感知觉的发展不足。

为视觉注意太慢(长时间地凝视无关刺激物)的儿童设计近距离、远距离地扫视熟悉物品,并一一放入指定地点的课程;为视觉注意力不集中的孩子设计找物品(把物品藏起来或掩盖起来)、玩镶嵌盒的配对不同大小及形状的课程。

听觉训练的课程可以有两个部分:听觉辨别训练及听觉记忆训练。

改善触觉异常的课程可选择多种质地的刺激物(如羽毛、海绵、刷子、水、沙子)来接触孩子的手、脚和腿及其他部位。

3 有意识死进行感觉“适应”训练

对于孤独症儿童感到“厌恶”的听觉、视觉、及触觉刺激,如果采取一种连续强刺激的方法,可能对改善感觉异常有帮助。各种刺激连续作用可以使孩子各种感觉的感受性协调起来,从而逐渐适应各种刺激。

 

 

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