减少自闭症孩子的躁动行为
减少孩子的躁动、喊叫等行为对周围的影响。
我们这样做：
1 告诉孩子大人喜欢的行为是什么。
2 告诉孩子为什么自己的行为不被喜欢。明确告诉他改善的行为是什么，目标是什么。
3 帮助孩子达到目的。
4 及时奖励。要让孩子明白奖励的是什么。
5 提出新目标。继续 3、4
6 让孩子总结自己的进步，树立克服障碍的信心。
7 让孩子监督检查他人影响环境的行为。巩固孩子好的行为。
注意：
1 纠正多动、喊叫的行为一定要从两个方面着手：（1）提高孩子的社会认知能力，让他明白自己的行为对环境的影响。（2）在此基础上应用行为矫正，给孩子正面强化。
2 这是一个不良行为逐渐递减的过程，不可能短时间内完成。
3 帮助孩子减少不良行为的辅助，可以采用直接制止、语言提示、符号提示等辅助手段，逐渐过渡到孩子的自我控制，有低级到高级逐渐撤销辅助。
4 自我意识教育同步进行。采用社会强化，让老师、他人给予赞扬，肯定孩子的进步。
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admin
这家伙很懒，什么都没写！
