洪筱薇老师PCI实操讲座笔记—03 PCI是什么

    |     2016年1月23日   |   宝贝加油   |     0 条评论   |    1522

一、PCI和游戏的区别

1 游戏是每个人的天性!游戏是孩子的生活必需品。

2 PCI不单单只等于游戏,还有文化与目标。(适合孩子自己的教育自助餐)。

3 哪里都可以来做PCI。

4 狭义的PCI的概念:我们用游戏的方式包装整个过程,在孩子有兴趣的事与物基础上,创造互动的氛围,在细节处添加文化学习的目标,不着痕迹地让孩子自然而然发展核心能力。

5 PCI不是小龄儿童的专利。

二、PCI不是乱玩的,有目标的玩才是PCI

1 具有介入目标

2 互动者必须观察并了解孩子

3 一孩子的兴趣作为活动设计的出发点。

4 活动中会产生两个人以上的互动

5 活动是可以变化而且有弹性的。

6 利用孩子的优势能力加强弱势能力

7 能够帮助孩子理解文化并能融入一般社会中

8 活动对孩子而言是有趣的,孩子与大人都是开心的。

三、PCI的目标

1 认知

2 语言

3 大肢体动作

4 小精细动作

5 社会情绪

6 沟通。教会孩子适切的沟通极其重要。

四、圆满的PCI亲子关系

1 暂放成见:亲验之心;依循儿童发展规律

2 脱掉矜持:文化学习;从他人身上学习的能力(价值观)

3 跟随动机:建构理论;开启学习主动性

4 教会沟通:ASD核心缺陷;产生与人相关的互动行为。

五、自闭症儿童的核心缺陷

1 社会定向

2 模仿

3 社会参照

4 分享式注意力

5 有来有往的持续互动、社会交流

6 具象征意义的假扮游戏、社会性游戏

7 情绪调控与互动(辨认、觉察、表达、社会化、调控)

8 心智理论、聊天对话ensave.netприкормка

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