用游戏提高孩子的相互关注能力
1 跳舞
对于不活泼的孩子，鼓乐或摇滚乐能起到振奋精神的作用，对乱蹦乱跳的孩子则可以满足他们的需求，使其安节奏运动。
2 踩气球
踩气球的游戏作用和跳舞是一样的。用橡皮筋吧气球绑在脚上，互相踩，既要踩着对方的气球，还要避免被对方踩到，互动中无形地加工了对方的很多信息。
3 玩沙子
4 吹泡泡 吹泡泡的过程中，参照比模仿重要。
5 划船游戏或钓鱼游戏
用手在水里划时，要盯着孩子的船，或者钓鱼的时候可以虚晃一下，目的是让孩子注意别人的行动，根据别人的行动计划自己的行动。
6 玩扑克牌比大小
一个人翻牌，如果自己的牌大就做出高兴的表情，如果牌小九做出不高兴的表情。接着表情可以越来越不明显，让孩子注意观察表情变化。
7 谁把东西藏起来了
根据表情判断是谁把东西藏起来了。老师妈妈和孩子一起玩游戏，他可能偷看是谁藏起了东西，但是可能会递给另外一个人，用表情眼神提示孩子是谁藏起来东西了。
8 传球
通过表情判断球会传给谁。刚开始老师”预备“的声音故意拉长，待他看老师时，老师再把球传给他。看谁的时候，球就传给谁。
9 东西藏到哪里了
这游戏不能说话，通过看藏东西的的人的手势和表情来判断藏东西的地方。
10 打枪
说打哪个部位就要快速捂住那个部位，不让打到。
然后就不说话，这时孩子就要注意眼神。
11 藏猫猫
12 说好听的
根据别人的语言和喜好，说别人爱听的话
转载请注明来源：用游戏提高孩子的相互关注能力
admin
这家伙很懒，什么都没写！
