孤独症儿童的语言训练—总结
1、对于还没有开口说话的孩子,不要注重其发音;对于已经开口说话说话的孩子, 要纠正其发音,让他说话清晰,放慢速度,适当重复,但不要太多。 2、对孩子说话要有关键词。比如阿姨来了要对阿姨说阿姨好,不能说,你要懂礼貌,见了长辈要问好说阿姨好,你应该直接教给他说,阿姨来了要说,阿姨好。 3、抽象的词语比较…
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