读书笔记：《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式：促进语言、学习和参与》第二章第四节
本文源引自“梅知”老师新浪博客读书笔记： 《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式：促进语言、学习和参与》 Early Start Denver Model for Young Children with Autism:Promoting Language,Learning,and Engagemen…
标签：ESDM, 丹佛模式, 动机, 增加儿童的主动, 学习机会的数量, 父母的一般教养活动, 社会性动机, 社会性的刺激, 积极情感, 跟随儿童的选择
