自闭症孩子的语言教育必须注意的事
我们认为孩子不讲话,就努力“逼”他讲话,于是我们的孩子会重复一句很长的话,但是他还是不主动说话,因为他不理解,他没动机。他会说,我要吃夹心饼干,他会说我要吃。。。。都是主动说,因为他懂得这句话的意思,还因为说出来对他们有好处。 语言能力表现为两个方面: 第一,对发话人语言的正确理解能力,即解码能力。…
标签:倾听, 听有助于说, 孤独症儿童语言培养, 自闭症儿童语言培养, 语言能力, 语言能力和理解能力首 页 语言能力和理解能力
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