杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 09

    |     2015年9月24日   |   宝贝加油   |     0 条评论   |    1461

仿

一、模仿-学习的活泉

1 来自内心的喜悦是最重要的

2 模仿他人:幼儿大量学习的基础

3 社会性模仿是来自内在的动力

4 幼儿藉由观察周遭重要或有趣味的人的一切行为和言语,进行立即模仿,或延宕模仿

5 帮助孩子藉由模仿来学习

a 鼓励你模仿你孩子的声音,手势动作,脸部表情,和语言

b 教导孩子模仿你

c 孩子的学习是经由观察他人以及做他人正在做的事情。

二、模仿的重要性

1 孩子喜欢模仿楷模,喜爱的人或他崇拜的人

2 模仿更是社会性互动的利器

3 大脑”镜像神经元“细胞

4 模仿有助于

a 培养同理心

b 协助语言学习

c 提升非口语沟通

d 知道孩子了解玩具的功能用途

f 学习会话中的社会性规则

三、提升模仿的五步骤

1 模仿声音

2 模仿物件的动作

3 模仿手势和身体动作或脸部动作

4 模仿并扩大动作

5 将模仿游戏融入共同活动中

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