陪孤独症孩子的每一天2013年6月3日

    |     2013年6月5日   |   宝贝加油   |     0 条评论   |    1795

这几天他的情绪问题好了一些,就比较喜欢把自己想到的事情告诉我,而且我听不懂的时候他也会慢慢说,想让我听懂,情绪调整确实是可取的。当然,他还是会拒绝,他拒绝的时候会明确表达,比如,他说我不要打保龄球。但是现阶段是想给他建立规则的阶段,不能助长他的拒绝,所以我的办法是,好我们不打了,但是要打最后三次才不打。

玩保龄球的难度增加是:大家轮流吹哨子和滚球,裁判说预备,开始以后吹哨子,只有听到吹哨子了才可以滚球,打目标。哨子可以是吹起来比较重的那一种,轮流吹,可以练习口部吹气。

下午的时候去阳台剪纸,刚好那里有很多核桃,我们就夹核桃,他不愿意夹,但是我夹了以后给他捏一下他也是会捏的。然后我用其中的一半核桃皮装了洗衣粉和洗发露,我们打算吹泡泡,本来是想着让他体验核桃皮可以装水这种发散思维。然后我问他,然后要放什么,他说要放洗手液,本来我是想提示他要加水的,他记得我上次跟他吹泡泡,好几个月的事情了。

所以我们不用低估孩子的潜能,他们的大脑可能很特别,他们可能有一些行为问题,但是我们不要放弃。

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