首 页 2016年11月19日
分享式注意力和象征能力:能迅速地在自己和他人之间切换注意力，停下自己关注的，再去关注别人的，最后注意转回自己。而这中间的过程需要记忆和描述事件、理解自我和他人的抽象思维能力。 分享式注意力的发展过程:注意他人→交替凝视物与人关系→跟随他人产生的注视→引发他人对自我的关注。 类别:注意力分享、情绪分享…
跟小朋友玩猫抓老鼠，老鼠抓猫的游戏，为了让小朋友能够自己思考，所以我就换规则，大家可以换各种动词，比如猫追老鼠、猫咬老鼠、猫亲老鼠、猫爱老鼠、老鼠踢猫、老鼠吹猫、老鼠打猫、老鼠撵猫。。。 因为小朋友的动词有限，所以在没有提示的情况下他就觉得越来越难。 但是提示吧，我又不想太明天，我告诉他说，Lind…
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方宝家 即使什么都不说，爱家，爱你，童心天地 使用主题 Enews 作者（水冷眸）
