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强烈推荐 : 杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 大纲篇
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admin

这家伙很懒,什么都没写!

科目二练车笔记一-倒车入库

科目二练车笔记一-倒车入库

admin - 2019年7月11日 - 奋斗历程 - 0 条评论 - 2122浏览 阅读更多...

项目一:倒车入库:(注:各个点可能因为每个人身高不同或者车辆驾驶座高度而略有不同) 1从右边倒车入库: 从左边进入车库,肩膀对着车库对面黄线往左边打死方向盘大概就是是合适倒车位置,车正方向盘回正倒车,距左边线约一米五的距离,看到左边后视镜的底边和地上黄线快要相交有两指宽的距离(可以眯着右眼看),向右…

标签:倒车入库, 注意事项, 科目二, 笔记, 练车
婴幼儿发育进程图

婴幼儿发育进程图

admin - 2019年6月14日 - 宝贝加油, 生活课堂 - 0 条评论 - 1773浏览 阅读更多...

婴幼儿发育进程图 (1)发育进程: 儿童的发育是一个持续不断地动态过程,如果发育出现偏离,会随着年龄的增长越来越难以矫治,而早期的发现和积极有效的干预可以使发育的偏离得以改善。我们可以使用简单的发育进程图(0-8)来帮助家长了解儿童发育过程中的里程碑及可能出现的预警。 (2)发育进程图的使用方法:根…

标签:发育监测, 发育进程图, 发育项目, 婴幼儿, 育儿
给小月宝宝唱的睡觉歌

给小月宝宝唱的睡觉歌

admin - 2019年5月21日 - 幸福家庭 - 0 条评论 - 1834浏览 阅读更多...

[caption id="attachment_3323" align="alignnone" width="140"] loveyou[/caption] 宝宝睡呀宝宝睡 , 我们唱个摇篮曲。 宝宝睡呀宝宝睡, 我们唱个摇篮曲。 妈妈爱你爸爸爱你奶奶爱你。。。。。。 我们大家都爱你,平安健康小宝贝…

标签:催眠曲, 小月宝宝, 小月宝宝的摇篮曲, 摇篮曲, 睡觉歌
喜欢的一句话

喜欢的一句话

admin - 2019年5月20日 - 心情日志, 杂杂 - 0 条评论 - 37浏览 阅读更多...

今天看新闻,喜欢的一句话 很多人都是这样,你可以看到他们的穿着,知道他们去了哪里玩,但是只有到了家里,才知道他们的灵魂长什么样。серо-голубойлобановский александр жена

标签:喜欢的一句话, 很多人都是这样,你可以看到他们的穿着,知道他们去了哪里玩,但是只有到了家里,才知道他们的灵魂长什么样。, 文艺
《论语》学而篇第一 1.12  礼之用,和为贵

《论语》学而篇第一 1.12 礼之用,和为贵

admin - 2019年5月15日 - 生活课堂, 阅读感言 - 0 条评论 - 2149浏览 阅读更多...

【原文】 1.12 有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。” 【译文】有子说:"礼的功用,以遇事做得恰当和顺为可贵。以前的圣明君主治理国家,最可贵的地方就在这里。他们做事无论大事小事,都按照这个原则去做。如果遇到行不通的,仍一味地追求和顺,…

标签:和, 和为贵, 治国之道, 礼之用,和为贵, 论语
为什么新生儿宝宝白天睡觉晚上醒

为什么新生儿宝宝白天睡觉晚上醒

admin - 2019年5月11日 - 心情日志 - 0 条评论 - 1654浏览 阅读更多...

很多新生儿宝宝和婴儿宝宝都是白天睡觉晚上玩耍,这是为什么呢,我思考了一下,大概做出以下合理推测,嘿嘿嘿嘿嘿 宝宝担心晚上新手爸妈不能照顾好自己,所以晚上卯足了劲叫醒爸妈“好好照顾我”,不然爸妈晚上睡着了,自己的吃喝拉撒睡照顾不好。 白天呢,妈妈稍微清醒一点,所以宝宝就放心睡觉咯。 所以宝宝白天睡比较…

自闭症儿童核心技能之行为的管理与组织–

admin - 2019年5月11日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1406浏览 阅读更多...

行为的管理与组织 自闭症儿童常因社会情境解读能力不佳,而跟不上团体的律动;中低功能者对于一般活动所涉及的人事时地物,常茫茫然不知所措,需要进行行为的管理与组织的训练,才能让他们成为团体的一员。以下讨论训练的重点及策略。 1 空间:自闭症儿童学习与生活的空间要尽量地结构化,不要过于复杂,不同空间的区隔…

标签:儿童, 情绪的控制, 核心技能, 活动转衔, 物与所有权, 物的选择, 自闭症, 行为的管理与组织, 训练
自闭症儿童核心技能之模仿能力的训练~杨宗仁教授专栏

自闭症儿童核心技能之模仿能力的训练~杨宗仁教授专栏

admin - 2019年5月9日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 11浏览 阅读更多...

模仿能力的训练 模仿是向他人学习以及与人互动的重要途径,会模仿他人才容易融入群体。模仿可以分为动作模仿与口语的模仿。 动作模仿的训练包括: 1. 以玩具进行单一动作的模仿:训练初始,先准备两个一模一样的玩具,训练者坐在儿童的对面,先以自己面前的玩具示范玩法,例如拿茶杯喝水,示范完后再提示儿童用自己的…

标签:动作模仿, 口语模仿, 延宕模仿, 教育, 杨宗仁, 模仿, 模仿教学, 模仿的重要性, 自闭症, 自闭症干预
老公我们对不起

老公我们对不起

admin - 2019年5月4日 - 幸福家庭, 生活课堂 - 0 条评论 - 1832浏览 阅读更多...

老公和老婆吵架后的日常 f:老公对不起(想想很多时候吵架都是我把好脾气的老公说的不敢说话)。 b:怎么啦。 f:我想了想你很好的不应该跟你生气。 b:那怎么办呢。 f:那我们和好吧,我会对你好的。 b:你会对我好啊,怎么对我好。 f:反正就是和好嘛,你想怎么样对你好呢? b:可是你五分钟以前还对我凶…

标签:b, f, 吵架, 和好, 幸福家庭, 沟通, 老公对不起
自闭症儿童核心技能之注意力的训练

自闭症儿童核心技能之注意力的训练

admin - 2019年4月23日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1573浏览 阅读更多...

注意力的训练 一般而言,幼儿的核心技能约在二岁以前就发展出来了。但许多自闭症儿童即使发展出口语能力,也不一定精熟这些技能,需要特别训练。 训练的重点有三:第一是注意力,第二是模仿能力,第三是自我行为的控制与管理。对于中低功能的自闭症儿童的训练,要先由成人进行核心技能的训练,然后再类化至普通同侪;对于…

标签:互动的注意力, 分享式注意力, 孤独症, 杨教授, 核心技能, 注意力, 注意力训练, 社会性注意力, 自闭症, 自闭症儿童, 要求他人的注意力
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