孤独症儿童家庭训练应注意的问题
家庭生活训练可以包括两个部分： 一是家庭游戏形式的训练，比如绘图、连线、剪纸等； 二是讲游戏训练中获得的技能向实际生活的迁移，这是动作训练的终极目标。横向要拓展单纯游戏选连的形式，纵向需要挖掘游戏训练的意义。 活动的难度逐渐增加。训练的特点是可以根据孩子的发展，有序地完成一种能力建构的完整过程。…
标签：儿童, 孤独症, 家庭训练, 注意, 游戏, 自闭症, 训练重点
一、 游戏活动中手部动作感觉训练 目标： 训练手眼脑的协调性。 我们这样做： 1 剪纸及各种使用剪刀相关的手工活动。 2 用线串联各种小物件。 3 使用各种笔描绘线条及书写数字等。 4 使用各种笔画、涂色等。 5 折叠纸张。 6 拼、插、摆、放各种小型玩具。 7 拧螺丝钉。 注意： 1 只要能训练…
标签：动作感觉训练, 孤独症, 手眼脑的协调性, 手部, 游戏活动, 生活中手部动作感觉应用训练, 自闭症, 解决生活问题
