孤独症儿童的语言训练—总结

1、对于还没有开口说话的孩子，不要注重其发音；对于已经开口说话说话的孩子， 要纠正其发音，让他说话清晰，放慢速度，适当重复，但不要太多。 2、对孩子说话要有关键词。比如阿姨来了要对阿姨说阿姨好，不能说，你要懂礼貌，见了长辈要问好说阿姨好，你应该直接教给他说，阿姨来了要说，阿姨好。 3、抽象的词语比较…