孤独症孩子的数学

摘至：孤独症儿童社会性教育指南 早期数学启蒙教育的核心目标是培养孩子的数学思维能力，主要包括： 第一，类包含的逻辑观念。 理解减法算式，孩子必须理解数的类包含关系。否则，不论算式做地有多好，在孩子的脑中，其实没有真正形成数学能力。 给孩子8个物体，让孩子数一数，如果孩子能理解8表示的是这些物体是总数…