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婴幼儿经由聆听并模仿字词声音后,接着会将声音与物件或人物结合,因而学会许多词汇来表达需求,其早期的词汇学习速度与年龄成长同步。词汇量的多寡会影响其表达与沟通能力、阅读理解力、思辨能力及学习能力。词汇量可以用数量来测量,一般而言,2岁宝宝能说出50个有意义的语词。2岁之后的词汇量累积更快,宝宝3岁后,…
四、语言的语意、语形、语用 1 语意 a 事物名称(名称词、人称词、代名词) b 动作概念(动作词) c 事物特征(形容词) d 量·比较概念(量词、形容词) e 地点·时间(空间次、时间副词) f 谚语·暗示(语言精熟度) 2 语形 a 口语发展顺序(语汇--电报句--简单句--复合句--叙述性…
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方宝家 即使什么都不说,爱家,爱你,童心天地 使用主题 Enews 作者(水冷眸)