孤独症（自闭症）语言能力是社会性发展的桥梁

转载自甄岳来 孤独症儿童社会性教育指南 促进孤独症儿童语言的发展，其意义就在于：让孩子学会利用“语言”这个与他人沟通的媒介，为孩子架设起回归社会的桥梁。 假设语言桥梁，需要两个强有力的支点。 第一是语言表达的需要。说话的动机来自于功能性需要和感情性需要。功能性需要是指：只有通过说话，才能满足生理的—…