ASD核心缺陷:文化学习
资料来源:杨宗仁教授“PCI游戏与文化介入之心智理论与情绪调控”
1 社会注意力/社会趋向(social orienting)
看人,听人,观察人,接近人,情感交流
2 模仿:口语/动作/表情;单一与连续
3 社会参照:手势/表情/眼神
4 分享式注意力:注意力,情绪,意图,经验
5 有来有往的持续互动(社会交流)
6 游戏:想象性游戏与社会性游戏
7 情绪的调控与互动:辨认/觉察/表达/社会化/调控
8 心智理论,聊天对话(聊天是心智理论发展的重要方式)
注:我们认为1234是基础的初阶的能力。5678是高阶能力。
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