薇光 I CAN 三阶段之读行阶段（二）：沟通意图

上回我们说明了读行阶段的第一大关键目标「社会注意力」，当孩子对人产生兴趣后会开始关注情境中的人，也开始意识到：我也是属于人类群体中的一份子，我要做和他们相同的事。 社会注意力不仅是重要的核心能力，这方面能力好的孩子会促使人们更常跟他说话和游戏，这也代表著他们会接触更多社会刺激、有更多学习社会互动的机…