自闭症儿童有效介入的理论
1 亲子关系 儿童在互惠关系中发展。 2 回应式教育 回应式的策略比指导式的策略更有助于社交发展。 3 泛自闭症障碍 社交关系是进步的关键。 4 建构式儿童发展 积极的参与比指导式教学更有益于儿童的学习。 5 社交认知 透过人际关系反战智力，效果胜于直接教学。 6 情绪智力 儿童在社会…
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