孩子要有好人缘,这些能力要具备!
儿童社交能力的重点应是在探讨孩子与同伴的相处互动情形,这当中是包含许多向度,不能只用孩子会不会跟同伴一起玩、会不会跟同伴一起合作等三言两语带过。 想要孩子拥有良好的人际关系,就必须先了解什么样特质的人会受到同伴欢迎,本文我们参照过去研究文献,并加上薇光ICAN模式观点,共列出16种会影响人际关系的重…
标签:人际交往能力, 人际关系, 团体, 好人缘, 孩子, 社交, 重要能力闭症诊断标准(DSM-V)最新 1 持续在跨情境中出现社会性沟通和社会性互动困难,非一般发展迟缓造成。 a 社会情绪互动有缺陷,异常的社会接触,一来一往的对话有困难,分享兴趣、情绪与情感有缺陷,分享出自发的社会互动困难。 b 使用非口语沟通行为进行社会互动有缺陷;整合口语和非口语的沟通有困难,异常…
标签:ASD, DSM-V, 互动, 交友, 人际关系, 兴趣, 分享, 刻板, 孤独症, 情绪互动, 想象性游戏, 感官敏感, 早期, 标准, 沉迷, 沟通, 生活功能, 症状, 社会性, 自闭症, 行为模式, 诊断, 迟钝, 非口语沟通参考资料:《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》(Early Start Denver Model for Young Children With Autism) Sally J. Rogers &Geraldine Dawson (著) 复旦大学附属儿科医院组译 徐秀 王艺 (主译) 第二章 早…
标签:ESDM, PRT, 丹佛模式, 人际关系, 共同活动, 动机, 双向参与, 发展水平, 同步, 唤醒度状态, 多线索的反应, 孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式, 强化物, 情感, 情感调节, 模仿, 正向情感, 正性行为方法, 沟通科学, 游戏技能, 社交伙伴, 社交行为, 肢体动作, 能力, 角色互换, 语言技能, 读书笔记, 跟随, 轮流, 选择