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强烈推荐 : 杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 大纲篇

与 "人际关系" 有关的文章

孩子要有好人缘,这些能力要具备!

- 2022年5月29日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 82浏览 阅读更多...

儿童社交能力的重点应是在探讨孩子与同伴的相处互动情形,这当中是包含许多向度,不能只用孩子会不会跟同伴一起玩、会不会跟同伴一起合作等三言两语带过。 想要孩子拥有良好的人际关系,就必须先了解什么样特质的人会受到同伴欢迎,本文我们参照过去研究文献,并加上薇光ICAN模式观点,共列出16种会影响人际关系的重…

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杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 01

- 2015年8月6日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1682浏览 阅读更多...

 闭症诊断标准(DSM-V)最新 1 持续在跨情境中出现社会性沟通和社会性互动困难,非一般发展迟缓造成。 a 社会情绪互动有缺陷,异常的社会接触,一来一往的对话有困难,分享兴趣、情绪与情感有缺陷,分享出自发的社会互动困难。 b 使用非口语沟通行为进行社会互动有缺陷;整合口语和非口语的沟通有困难,异常…

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《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》第二章读书笔记 04

- 2015年4月27日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1552浏览 阅读更多...

参考资料:《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》(Early Start Denver Model for Young Children With Autism) Sally J. Rogers &Geraldine Dawson (著) 复旦大学附属儿科医院组译 徐秀 王艺 (主译) 第二章 早…

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自闭症儿童有效介入的理论

- 2014年12月14日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1399浏览 阅读更多...

1 亲子关系  儿童在互惠关系中发展。 2 回应式教育   回应式的策略比指导式的策略更有助于社交发展。 3 泛自闭症障碍  社交关系是进步的关键。 4 建构式儿童发展  积极的参与比指导式教学更有益于儿童的学习。 5 社交认知  透过人际关系反战智力,效果胜于直接教学。 6 情绪智力  儿童在社会…

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家庭和同伴对儿童沟通介入的影响—“沟通伙伴”介入模式

- 2014年12月14日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1471浏览 阅读更多...

参考书目:《让孩子开口说话》 JamesD.MacDonald 著   洪菁珮 译 智圆出版  P16 、P74 ”沟通伙伴“着重在研究孩子如何能够与人社交沟通,以及亲子关系如何能够影响前者的目标。主要探讨两个问题:1 要让孩子在日常生活中变得能够与人沟通交往,孩子和大人需要做些什么?  2 孩子的…

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《自闭症孩子的春天》—陈金燕(主编)

- 2013年10月31日 - 宝贝加油, 阅读感言 - 0 条评论 - 1447浏览 阅读更多...

《自闭症孩子的春天》——给自闭儿有效能的父母之爱 这本书是三位家长亲身教育自闭症孩子的经验历程,这三个孩子一个是脾气很躁,有严重自伤行为;还有这对双胞胎,他们可以有对音乐的独特爱好;而翔宇翔则用绘画代替他的有限语言,展现他多彩的内心世界。 他们并不是天生就是高功能的孩子,然而他们的父母就是凭着无限的…

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《自闭儿教养的第一步》笔摘2

- 2013年10月15日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1919浏览 阅读更多...

《自闭儿教养的第一步》 Phil Christie & Elizabeth Newson & Wendy Prevezer & Susie Chandler 合著 2 了解自闭症 本章旨在帮读者加强自闭症的常识,特别是自闭症对孩子有何意义。 发展社交同理心(指理解他人的想法、…

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