首 页 结构化互动
每一个孩子都有方法介入和交流，只是我们没有找到。 1 模仿 模仿对于口语表达能力三岁半以下，中低功能的孩子都很有效。但功能更高的孩子，可能会对模仿生气；还有一种情况，就是孩子不喜欢你，跟你互动经验不好，所以不喜欢你来模仿。 此外，有人反对模仿，认为对于自我刺激的行为，如果还去模仿的话，会产生强化。…
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方宝家 即使什么都不说，爱家，爱你，童心天地 使用主题 Enews 作者（水冷眸）
