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强烈推荐 : 杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 大纲篇

与 "同侪" 有关的文章

幼儿情绪与社交性能力发展

幼儿情绪与社交性能力发展

- 2017年5月14日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 742浏览 阅读更多...

参考书目:《1-3岁幼儿智能启发游戏》松原达哉/著   谢文丽/译  P170 1岁 ·看到镜中的自己会高兴地笑出来? ·看不到妈妈会不会寻找?会不会跟着妈妈到厕所? 1岁3个月 ·妈妈换衣服或拿皮包时会不会站在门口等或想要穿鞋子? ·会跟同年龄的小朋友或兄弟抢玩具吗?会拼命地保住玩具或设法要回来吗…

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杨宗仁教授《游戏与文化介入-ASD沟通介入》讲座笔记09 介入的设计架构举例

杨宗仁教授《游戏与文化介入-ASD沟通介入》讲座笔记09 介入的设计架构举例

- 2016年8月19日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 924浏览 阅读更多...

本章介绍以下三种介入的设计架构: 核心技能介入 社会技能介入 沟通技能介入  社会技能介入 一、从做看听说的角度来看儿童的社会活动 二、DO、WATCH、LESTEN、SAY和以下能力的关系 1 认知(DO知道要做什么的能力):在物理环境中使用玩具、物品及材料。 2 社会化(WATCH注视他人的能力…

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“美国融合教育”专题讲座笔记2(威利爸爸讲座部分)

“美国融合教育”专题讲座笔记2(威利爸爸讲座部分)

- 2015年6月26日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 841浏览 阅读更多...

威利爸爸讲座笔记: 1 不要纠结各种理论对与不对,育儿方法没有谁对谁错,只有对自己孩子适合的才是对的。 2 只做自己一个孩子的专家 3 前因-行为-到后果 改变前后开难锁 (1) 4 家长找到问题源头和解决办法的最佳方法——家长记笔记 家长要做的事,详细的笔记:时间、地点、当时在场的人、当时发生了什…

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方宝家 即使什么都不说,爱家,爱你,童心天地 使用主题 Enews 作者(水冷眸)