自闭症儿童社会定向的介入方式—杨宗仁教授游戏与文化介入一阶
孩子能够看人，对大人笑，有所沟通的表示，就是进步的表现
1 各种情感交流的游戏
2 模仿儿童
3 规律性感官互动的中断
4 各种简单的轮流活动（只要儿童参与其中即可）
5 以上互动的类化（泛化）（包括人事时地物）
转载请注明来源：自闭症儿童社会定向的介入方式—杨宗仁教授游戏与文化介入一阶
admin
这家伙很懒，什么都没写！
孩子能够看人，对大人笑，有所沟通的表示，就是进步的表现
1 各种情感交流的游戏
2 模仿儿童
3 规律性感官互动的中断
4 各种简单的轮流活动（只要儿童参与其中即可）
5 以上互动的类化（泛化）（包括人事时地物）
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这家伙很懒，什么都没写！
