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强烈推荐 : 杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 大纲篇

与 "社会性" 有关的文章

自闭症儿童干预四大核“心”能力-视频

- 2020年2月17日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1034浏览 阅读更多...

2020 杨宗仁PCI游戏与生活文化介入课程 自闭症儿童干预四大核“心”能力 游戏与生活文化介入(Play and Living Culture Intervention,PCI) 1 自闭症的诊断标准中很重要的一项是:持续在跨情境中出现社会性沟通和社会性互动困难,非一般发展迟缓造成。也就是说,自闭…

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杨宗仁教授谈:自闭症儿童的四大核”心”能力

- 2020年2月15日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1038浏览 阅读更多...

社会性始终来自互动,互动始终来自游戏与生活的参与。 ——杨宗仁 自闭症儿童的四大核"心"能力一、前言对于自闭症者的干预,要着重在其「核心能力」,包括「心中有人」「心有意图」「心中有心」「心有文化」,简言之就是「了解人心」的能力。首先要让他们从「目中无人」提升至「目中有人」,再进步至「心中有人」,这是…

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杨宗仁教授《游戏与文化介入-ASD沟通介入》讲座笔记11 介入策略的选择

- 2016年8月21日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1641浏览 阅读更多...

一、建立自闭症儿童社会与沟通能力的原则 1 社会与沟通发挥在那是复杂的、动态的 2 社会技能是在自然情境中发生的事件中习得 3 沟通技能是在自然发生双向互动的情境中习得 4 为了建立儿童的社会与沟通发展,必须与儿童营造关系 5 介入必须个别化 6 介入策略必须弹性运用 7 特定的策略不一定适合某一特…

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杨宗仁教授《游戏与文化介入-ASD沟通介入》讲座笔记05 儿童发展里程碑

- 2016年6月24日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1846浏览 阅读更多...

五、杨宗仁教授《游戏与文化介入-ASD沟通介入》讲座笔记05 儿童发展里程碑 核心技能里程碑 社会技能里程碑 沟通技能里程碑   05-1 社会技能里程碑   社会技能 年龄(月) 模仿成人简单的行动 12+ 对同侪活动有兴趣 玩简单的互动游戏 喜欢听简单的故事 喜欢追逐游戏 玩…

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杨宗仁教授《游戏与文化介入-ASD沟通介入》讲座笔记04 社会及沟通技能的评量

- 2016年5月20日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1849浏览 阅读更多...

四、社会与沟通技能的评量 1 社会沟通互动的困境 ASD儿童的学习形态 社会沟通的需求 重复性 弹性的 结构式 动态的 可预期的 随机的 视觉性 多重感官性 具体的 社会性的 社会与沟通的挑战: 非口语的社会与沟通互动上奠定日后社会沟通发展的两大核心能力。 社会沟通的挑战: "双向互动":对自闭症儿…

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王道伟老师 “我们来谈语言治疗”讲座笔记05

- 2015年12月9日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1844浏览 阅读更多...

五、图卡兑换沟通系统(picture exchange communication system,PECS) 注:图片兑换系统,要解决的不是图片的交换,而是和人的信息交换,谱系孩子的核心问题就是和人的社交和非口语。 一、理论基础—金字塔教育模式 1 金字塔的教育取向 植基于应用行为分析与发展心理学 …

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杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 10

- 2015年9月25日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 2060浏览 阅读更多...

轮流与平衡  一、轮流与平衡的要点 1 轮流同时也建立彼此互动的平衡 2分享控制权 3 过程中的每一切换转折的环节都是提供孩子学习的机会。 4 “感官社会性例行活动”建立在轮流上 5 这样一来一往的感官社会性例行活动帮助孩子轮流和沟通 6 多数婴儿用眼神和声音进行大量沟通 7 ASD孩子继续独处状态…

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杨宗仁教授《PCI游戏与家长培训讲座一阶-游戏与文化介入概论》笔记 01

- 2015年8月6日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 2045浏览 阅读更多...

 闭症诊断标准(DSM-V)最新 1 持续在跨情境中出现社会性沟通和社会性互动困难,非一般发展迟缓造成。 a 社会情绪互动有缺陷,异常的社会接触,一来一往的对话有困难,分享兴趣、情绪与情感有缺陷,分享出自发的社会互动困难。 b 使用非口语沟通行为进行社会互动有缺陷;整合口语和非口语的沟通有困难,异常…

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共同注意力

- 2015年5月18日 - 宝贝加油 - 评论已关闭 - 1989浏览 阅读更多...

参考资料:《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》(Early Start Denver Model for Young Children With Autism) Sally J. Rogers &Geraldine Dawson (著) 复旦大学附属儿科医院组译   徐秀 王艺 (主译) P11…

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如何发展孩子的社交及沟通

- 2015年1月17日 - 宝贝加油 - 0 条评论 - 1693浏览 阅读更多...

参考书目:《让孩子开口说话》 JamesD.MacDonald 著   洪菁珮 译 智圆出版  P49-42 $ 特教儿与沟通伙伴共同学习,孩子首先应该先发展优点,变得更会社交和沟通。如果孩子的玩伴,能针对孩子的能力和动机回应他,并提供孩子能效法的自然模范,孩子就会更容易学会互动。 $ 如果我们不想…

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方宝家 即使什么都不说,爱家,爱你,童心天地 使用主题 Enews 作者(水冷眸)