孩子上幼儿园需要的重要能力

    |     2015年8月21日   |   宝贝加油   |     0 条评论   |    1277

参考资料:《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》(Early Start Denver Model for Young Children With Autism)

Sally J. Rogers &Geraldine Dawson (著)

复旦大学附属儿科医院组译   徐秀 王艺 (主译)

第十章  小组中应用早期介入丹佛模式   P225-226 典型幼儿园生存技能

一、行为

1 一组小孩排队等候和行走

2 安静地坐下来倾听一个简短的故事

3 参加清扫活动

4 需要时请求帮助

5 尽力去完成老师布置的任务

6 选择自选活动

7 完成自选活动

二、自理技能

1 使用恰当的浴室技能(冲厕所、洗手、穿衣等)

2 自己穿衣服(穿袜子和外套,尝试自己系鞋带)

3 保管好自己的东西(放好衣服和午餐袋等)

三、语言和交流

1当别人问及自己的名字时,能够说出自己的姓和名

2 能够完成两个步骤的简单指令

3 分享意见、想法或体验

4 倾听各种各样的故事,参与接下来的评论

5 能在口头交流的时候说出一些简单的语句,同时能够对别人说出的简单语句进行回应(比如:”你好“”你叫什么名字?“)

6 能够和同龄孩子一起玩非正式的假装游戏(过家家、木偶、角色扮演等)

7 能偶识别身体的各个部分(背部、肚子、头、腿、面部特征等)

8 通过举手寻求帮助。

四、学前学业技能

1 能够从1数到10

2 能够计算1+1~1+5

3 对物体进行识别、配对和分类

4 根据物品的颜色、大小和形状进行配对和分类

5 认识自己名字的印刷体

6 将印刷体的字母和数字配对

6 认识和说出基本的颜色

7 能够唱字母歌

五、精细运动技能

1 能够准确地握蜡笔、记号笔和铅笔

2 能够正确地握住剪刀,然后沿着直线剪东西

3 能够正确地模仿,描绘直线、圆、正方形和三角形

4 能够写下自己的名字

5 能够通过水、沙子、泥巴、稻米和手指画画等等来获得触觉体验

6 能够完成简单的操作活动,如填字游戏、玻璃小球游戏、乐高积木游戏等等

7 能够在画架上画画

六、粗大运动技能

1 能够体验跳跃、单腿站立、急速前进、跳过障碍物及游泳等动作

2 抛接大球和小球

3 使用儿童场地设施(攀爬、溜滑梯、荡秋千等)

4 参加团队活动和音乐活动

 

f:当然不同的文化和不同的教育制度对孩子的能力要求会不太一样,我觉得以上列举的能力比较像幼儿园中班的能力,有些能力初入幼儿园不一定必要,孩子可以在幼儿园里培养和习得。brparamonov.xyzанализ запросов сайта

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