孩子要有好人缘，这些能力要具备！
儿童社交能力的重点应是在探讨孩子与同伴的相处互动情形，这当中是包含许多向度，不能只用孩子会不会跟同伴一起玩、会不会跟同伴一起合作等三言两语带过。 想要孩子拥有良好的人际关系，就必须先了解什么样特质的人会受到同伴欢迎，本文我们参照过去研究文献，并加上薇光ICAN模式观点，共列出16种会影响人际关系的重…
标签：人际交往能力, 人际关系, 团体, 好人缘, 孩子, 社交, 重要能力
本章介绍以下三种介入的设计架构： 核心技能介入 社会技能介入 沟通技能介入 社会技能介入 一、从做看听说的角度来看儿童的社会活动 二、DO、WATCH、LESTEN、SAY和以下能力的关系 1 认知（DO知道要做什么的能力）：在物理环境中使用玩具、物品及材料。 2 社会化（WATCH注视他人的能力…
标签：ASD, DO, LESTEN, PCI, SAY, WATCH, 介入, 做看听说, 单独游戏, 同侪, 团体, 团体游戏, 教授, 杨宗仁, 沟通介入, 游戏, 游戏与文化介入, 社会技能, 社会游戏, 自闭症
