读书笔记：《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式：促进语言、学习和参与》第二章第五节
本文源引自“梅知”老师新浪博客读书笔记： 《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式：促进语言、学习和参与》 Early Start Denver Model for Young Children with Autism:Promoting Language,Learning,and Engagemen…
标签：ASD, autism, ESDM, intervention, 丹佛模式, 早期开始丹佛模式, 有效证据
本文源引自“梅知”老师新浪博客读书笔记： 《孤独症婴幼儿早期开始丹佛模式：促进语言、学习和参与》 Early Start Denver Model for Young Children with Autism:Promoting Language,Learning,and Engagemen…
标签：ASD, autism, ESDM, intervention, 丹佛模式, 早期开始丹佛模式, 有效证据
参考书目：《1-3岁幼儿智能启发游戏》松原达哉/著 谢文丽/译 1 语言的发展因人而异，同样是1岁的幼儿，刚满1岁跟快2上岁看起来就有很大的差别。所以，身为父母者不要焦急，也不要拿着自己的孩子跟别人比，耐心地、一个字一个字地教他，（慢慢教给孩子在理解的基础上表达。）P32 2 幼儿到了3岁时已经…
标签：1-3岁幼儿智能启发游戏, 发展, 婴幼儿, 数字, 松原达哉, 积木, 能力, 语言, 造型
